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Lehransatz

Präsentieren Sie echte Daten

  • Verwenden Sie anonymisierte Spielstatistiken von IDSL oder Übungssitzungen.

    Geführte Interpretation

    Beispiel: Spieler A hatte einen Durchschnitt von 75, Spieler B einen Durchschnitt von 70, aber Spieler B gewann – warum? (Bessere Checkouts, weniger verpasste Doppel.)
    Interaktive Übungen

    Geben Sie den Spielern zwei Statistikblätter und fragen Sie: „Wer hat Ihrer Meinung nach gewonnen?“

Wichtige Erkenntnisse

  • Zahlen erzählen die wahre Geschichte eines Spiels, oft anders als die Erinnerung daran.

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