top of page

Undervisningsmetode

Nuværende reelle data

  • Brug anonymiserede kampstatistikker fra IDSL eller træningssessioner.

    Guidet fortolkning

    Eksempel: Spiller A havde et gennemsnit på 75, spiller B havde et gennemsnit på 70, men spiller B vandt – hvorfor? (Bedre checkouts, færre missede doubles.)
    Interaktive øvelser

    Giv spillerne to statistikark og spørg: "Hvem tror I vandt?"

Nøglelæring

  • Tal fortæller den sande historie om en kamp, ofte forskellig fra erindringen om den.

bottom of page